Intervju med pluggmentor Johanna Löfgren-Ådin

Vad gör du förutom att jobba som pluggmentor?
Jag pluggar till gymnasielärare i matematik och samhällskunskap - en kombinationsutbildning. Just nu är jag ute på praktik på Tensta gymnasium. Jag jobbar också som pluggmentor och lärarvikarie.

Vilka egenskaper tror du gör dig till en bra pluggmentor?
Jag har tålamod, är positiv, peppande och uppmuntrande. Jag är strukturerad; kan göra en klottrig läxa till något förståligt.

Har du något trick för att hjälpa eleverna att skapa motivation?
Ge varje pluggmentortillfälle mening! Eleverna måste känna att de lär sig något! Många elever ser inte syftet med undervisningen. Jag är övertygad om att alla människor tycker att det är roligt att lära sig saker. Man måste som lärare eller pluggmentor utgå från det.

Vad tror du är orsaken till att ungdomarna och föräldrarna söker extern hjälp?
Föräldrarna kan ofta hjälpa till, men det skapas lätt irritation. Det saknas ofta tid för när läxan ska göras. Läxläsning blir gärna en oönskad konflikt som är kopplad till skolan. Det är mer spännande med en extern person och eleven pluggar mer effektivt. Detta ska göras, vi har två timmar på oss. Hela veckans läxor blir gjorda på två timmar, så fort man kör fast kan man få hjälp.

Vad tror du är fördelen för eleverna att arbeta med en extern person i stället för med en familjemedlem?
Man undviker konflikten och skapar en effektivitet. Som lärare ställer man kraven, som pluggmentor hjälper man eleven att uppfylla kraven.

Vad har du för motto?
Ingenting är omöjligt; vissa saker tar bara lite längre tid.